今日は昨日の暖かさとは打って変わって昼間も冷え冷えな一日でしたね。その中でも生徒たちは元気に登校しています。

　さて、本日の様子です。1年生の科学と人間生活の授業ではジャイロ効果について学び、体験する授業が行われていました。ジャイロ効果（ジャイロこうか）とは、回転している物体をある方向へ傾けようと力を加えると、その方向とは違う向きへ傾こうとする、という現象のこと（wikipediaより）です 。コマなどがそうです。まあ、早い話が回転する物体は安定するよ、ということです。「それって、ホンマかいな」という答えに応えるべくいろんなものを回転させました。ハンドスピナーを改造した装置を回して転がしたり、ブーメランを投げたり、トランプ投げたりと実験を繰り返しました。ここで出てきたトランプ投げですが、昨日の体育で行ったドッヂビーと投げ方のコツが一緒なので生徒たちが格好良く、ピュルピュルとカードを投げて的に当てる姿は様になっていました。キュウリなんかが的ならスパスパと切れていたんじゃないかという飛び具合でした。まっすぐ上手に飛んでいくということはジャイロ効果抜群です。いやぁ、投げ方を教えたのは誰なんでしょうね、えっへん！

　それから、論理国語の授業はレポートに沿った授業なのですが、受験を意識する生徒のために、レポートの中で扱われている題材（作品）は同じなのですが、レポートではない別の問題集からの問題を使って深く掘り下げる授業が行われたり、数学ⅠAの学び直しもいつものように生徒たちが肩を並べて頑張ってくれています。2年生は受験に向けて、レポート＋αの意識がついてきていますね。みんなで頑張っていきましょう！みんなで授業を回って、安定する、これもジャイロ効果！？はい、テキトーなこと言って、すみません！