志成館

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二年生の総合学習は、ビジネスアイデアについてみんなで考えました。

サントリーが「 お客様へこれまでにない”飲む”体験」について 　

1）既存容器(PETや缶など)を使わずに提供する、新しい飲料商品/サービス

2）既存の容器を活用するも、従来の飲料事業にはない新しい事業モデルの

　商品/サービス

を募集しています。

それらについて、クラスの中で今までに感動した”飲む”体験を出し合いました。

場が暖まったところで、生徒の意見を出してもらいました。

冷暖房代わりに使える冷めにくい、いつでも暖かい缶、単価を上げる代わりに

飲む以外の機能性を上げる、外で使えるようにするために捨てれるようにする、

単価を上げすぎない、などの意見が出ました。

ビジネスアイデアは公募などもたくさんあるので、みんなで話し合うと

楽しいものです。

　本日の一年生の総合学習では、卓球大会が開かれました。
参加者が１０名いたため、５人ごとのグループリーグに分かれ総当たり戦を行い、上位二人が決勝トーナメントに進むというレギュレーションで行われました。

　生徒たちが楽しさに重点を置き、経験の有無にかかわらず、笑顔を見せながら楽しむ中、ただ一人だけ本気で勝負する沖住先生。生徒から「大人げない！」「大炎上！」という非難の声が上がる中、そんな声はどこ吹く風、ネクタイを外し、腕をまくり上げ、点数が入るたびに一人で大声を上げる。そんな大人の姿に１年生たちは何を見たのでしょうか？

トーナメント終了後、音楽を聴く子、ゲームをする子、卓球を続ける子、上級生と話をする子、それぞれの放課後を過ごした１年生たち。志成館での生活に少しづつ慣れてきたことがうかがえる、ゆったりとした放課後でした。

「第２回１年生卓球大会も絶対優勝するぞ！！」（By沖住）

今日のお野菜の様子です。有機栽培を売りにしていたつもりでしたが、

きゅうり以外は収穫が少ないので試しに化学肥料を撒いたところ、ネギと

イチゴが今までからは考えられないくらいに急成長しました。

ネギは太さが倍以上に、イチゴは３倍くらい葉っぱがもさもさしてきました。

科学の力、恐るべしです。

左下の３月中旬にピーマンです。順調に育ってきました。すでにつぼみっぽい

ものが見えます。

1年生も午後までの授業がスタートしてしばらく経ちました。

授業担当者が言うのもなんですが現代社会のマニアックな（そしてレポート課題を仕上げる上でそれは、まったく必要のない）話の多い時間にもうんうんと頷きながら、生徒の皆さんはよくがんばっていると思います。　

授業以外の時間の使い方も徐々に上級生のそれに近づきつつあるようで、昼休みや放課後は職員室での雑談や、６Ｆでの卓球などで気分転換してくれているようです。

この調子で、学校という人の集まる場所で切磋琢磨・和気藹々と充実した時間をみなさんと共有できればと思います。明日の総合学習は各学年ごとの取り組みを予定しています。

今日の体育は堂免公園という入り口にきのこの置物がある公園に

行ってきました。

未知の公園に行くということでみんなはウキウキでした。

それぞれ遊具やボール、エスボードなどで楽しみました。

みんながお楽しみ中に先生たちが公園の敷地内に宝を隠しました。

見つけた生徒にはアイスクリームが当たるとアナウンスすると

お宝を目指して、一斉に捜索活動が始まりました。

落ち葉を被せるなどして、カモフラージュを施したのにも関わらず、

全てのお宝を見つけ出されてしまいました。

職員の手口がすでにバレているようでした。何だかくやしいので

新しいカモフラージュ方法と隠し方を考え出し、リベンジを果たしたい

と思います。

今日のサークルは６Fでゲーム会を行いました。

主に、スマッシュブラザーを行いました。

ついでに、朝から漬け込んでおいた「きゅうり漬け」をみんなに

食べてもらいました。

にんにくが結構入っていたので、残り香りがちょっと気になります。

お家に帰っても匂いが残っていたら、ごめんなさいです。

今日の午後の一年生の授業は清田先生と一緒に市立図書館へ行く

キヨ散歩を行いました。

図書館はすぐそこなのですが、その周りのお店などを紹介しながら

のなかなか中身の濃い散歩でした。

学生証ができれば、図書館カードが作れます。

そのカードは熊本市内の図書館で使えます。

今日の保健の授業の様子です。

「健康とは何ですか？」というテーマのもと、みんなに考えてもらいました。

そして、生徒から出た意見等を３つの観点（身体的・精神的・社会的）に

分類しました。

これらの３つの点のどれかが崩れると健康を害して病気になったるすると

いう話を清田先生の実体験を交えて話をしてくれました。

とても考えさせられる授業でした。

今日の午後は新入生歓迎会が行われました。

おにぎり、からあげ、フライドポテト、桜餅、お菓子などの軽食を

談笑しながら食べました。

お腹が膨れたところで豪華商品？が当たるビンゴ大会やじゃんけん列車

などの余興もありました。

図書カード、お菓子詰め合わせ、清汁（清田先生特製やばい青汁）、

文房具、ジュース、からあげ弁当引換券など目を見張る賞品を前に

生徒の熱気ゲージがMAXに。

当たる当たらないのハラハラが初顔合わせの相手への会話のきっかけ

になり、生徒同士のつながりが深まったようでした。

今回の歓迎会の企画と準備はすべて生徒会の生徒たちが行ってくれました。

賞品も無理のない程度に新入生が有利な形にするという配慮まで行って

くれました。

素晴らしい企画と準備を頑張ってくれた生徒会の皆さんには本当に感謝です。

ここでの「嬉しい、楽しい」が次の代のどのような「嬉しい、楽しい」を

形作っていくのかがすでに楽しみになってくる一日でした。

今日まで授業はアイスブレイクを兼ねた活動を行いました。

１年生の科学の授業は遺伝の話を絡めた四葉のクローバー探しを

行いました。四葉探しのはずが六つ葉が見つかって何だか、今日は

ハッピー！楽しそうな活動を見て、近所のおじいさんが話しかけて

きたりもしました。

２年生の家庭科は午後の歓迎会に向けて桜餅作りを行いました。

関東風（白玉粉と小麦粉を混ぜた生地でクレープ上に包む）と関西風

（熊本でも食べているもの）の両方を作りました。

活動を通すと生徒たちの間で会話が生まれます。

おとといまでの硬い雰囲気は雰囲気はどこかへ飛んでいってしまった

ようですね。